HandifférENS

Pour ce 22ème épisode, Élisa me raconte sa vie avec des TCA [troubles du comportement alimentaire]. Quel impact la prépa a eu sur ses TCA, comment elle a vu son psy plus ou moins en cachette, ou encore les habitudes alimentaires qui lui restent.

Aymeric me raconte comment ses acouphènes sont apparus, et comment il a pensé voir son rêve de faire de la musique s’envoler, ou encore comment se préserver les oreilles le plus possible.

Pour cet épisode n°20, Katharina me raconte son quotidien avec l’endométriose. On parle du diagnostic différencié en France et en Allemagne, de son rapport à la pilule, ou encore de comment elle a essayé de se détacher des normes statistiques concernant les règles.

Avec Cara, étudiante à l’ENS, on parle de sa phobie sociale. On discute de son harcèlement, de la difficulté à sortir de chez soi, ou encore de son rapport à la danse.

Je reçois Lucas, qui a un TDAH, et avec qui on discute des signes qui ont mené au diagnostic, de son rapport à l’autocontrôle, ou encore de son rapport à l’école !

Episode bonus où je vous explique pourquoi la création de ce podcast me tenait à cœur, et où je vous annonce une saison 2 !

Avec Lisa, étudiante à l’ENS de Lyon, qui est polyallergique, on discute surtout de son allergie aux œufs, de l’hypervigilance que cela a créé chez elle, de son rapport aux autres et de l’isolement qui a parfois pu en découler, ou encore de la tentative de réintroduction de l’œuf dans son alimentation.

Je discute avec Daniel qui a la maladie de Crohn, et on parle processus diagnostic, traitement, rapport à l’alcool ou encore phobie scolaire liée à la maladie.

Pour cet épisode spécial JDR sur le silence, j’interviewe Maxime, étudiant de philosophie à l’ENS de Lyon, pour qu’il nous raconte son quotidien avec ses acouphènes ! On discute absence de prise en charge par le corps médical français, processus d’habituation, méditation, philosophie ou encore musique !

Je reçois Moïra en biologie à l’ENS de Lyon, qui a des carences, et on discute des différents tests qu’elle a effectués pour essayer d’en comprendre la cause, de l’impact sur son orientation ou encore des solutions pour lesquelles elle opte quand les carences sont trop importantes.

Discussion avec Paul, diagnostiqué dyslexique et encore lycéen. On parle de son apprentissage des langues, de l’accompagnement qu’il a eu, de son orientation scolaire ou encore de sa découverte des livres audio !

Discussion avec Emmeline, devenue malentendante à 16 ans. On parle de son refus de faire quelque chose quand elle s’est rendue compte de la baisse d’audition au début, de son rapport aux productions culturelles avec des personnes sourdes, de son envie d’être professeure etc !

Discussion avec Iona, en philosophie à l’ENS de Lyon, et qui est en cours de diagnostic de TSA (trouble du spectre autistique). On parle intérêt spécifique pour les champignons, psychophobie, neuroatypie et de plein d’autres sujets !

J’accueille Justine, pour parler de trouble anxieux généralisé. On discute crises d’angoisse, ASMR ou encore rapport à la philosophie.

Je reçois Sami, qui nous raconte son intolérance au bruit et sa grand fatigabilité suite à un passif médical et chirurgical important. On discute musique, aménagements à la fac, minimisation de son handicap invisible par certaines personnes, année de césure, et d’une multitude d’autres sujets !

Discussion avec Lena, autour de son récent diagnostic, du regard des autres sur la dépression, de l’impact sur sa scolarité et d’autres thématiques.

Rien de mieux que le Langage Parlé Complété pour communiquer en famille !

Quand être « déficient » visuel est simplement être « différent » sur le plan sensoriel grâce au sport, notamment au Torball et à des infrastructures adaptées.

« Different, not less », Temple Grandin.

Quand le brossage de dents devient difficile pour les personnes en perte d’autonomie.

Il nous livre sa perspective sur le handicap, à l’université et ailleurs. La Journée de sensibilisation au handicap est l’occasion de promouvoir une société inclusive au sein de l’Université.